养儿防老——您怎么看？

      俗话道：养儿防老。然而，时代在变，世道在变，孩子也许无法陪伴与供养我们一生。在孩子长大之时，做父母的，也许终会面临这个略显残酷的问题。      在国内有一位夫人，早年丧偶，她在国内靠教书赚钱抚养儿子。儿子小时候非常听话，她把儿子教育成人之后，送他到美国留学。儿子毕业之后留在美国上班赚钱买房子，娶妻生子，建立了美满的家庭。

怎样面对创伤

我们的生活处处有创伤。年长或者年幼，亚洲或美国，富有或贫穷，很少有人不用应对创伤。有时候创伤的伤害渗透在生活的各个方曲，影响着生理、社会和情感幸福。中国人不得不面对历史的创伤，历史饱含着多样的、（影响）广泛的大灾难：战争、饥荒、自然灾害、文化动乱、深层的不确定感。在中国，随着这些挑战的增加，(我们) 面临着这样的现实，做创伤治疗一定要在一个社会（文化）服务系统下，这种系统刚刚才开始发展。

创伤的疗愈——安全感的考虑

    这是我们对创伤研究的开始，所以我们以某些关于开始考虑与被创伤患者工作的话题来结束，这是合适的。人们从遗传学上本能的持续地去扫描环境中的危险或威胁。这一能力对被创伤过的人来说处于红色警告水平。在与受创伤者工作时重要需关注的事可能是安全感、人际关系的表现和信任感。建立安全感是与这一人群工作的先决条件。据Herman (1992）所言，从创伤中恢复

社交障碍的表现

完全不喜欢接电话,很害怕陌生人来搭讪,超级羡慕那些会说话的人

内向者如何突破社交障碍

内向性格者并不等同于存在社交障碍。内向者在社交时，应该多利用自己的优势来选择合适的社交环境和目标，形成质量上更高的社交结果。

怎么样走出疑病

疑病障碍，是一种以担心或相信患严重躯体疾病的持久性优势观念为主的神经，病人因为这种状反复就医，各种医学检查阴性和医生的解释，均不能打消其疑虑。

家长如何了解孩子厌学背后的心理原因

一步，我们家长要学会观察孩子的情绪。第二步，如果家长们已经发现了这样的一些信号，甚至于孩子已经不肯去上学了，那么接下来我们该怎么办呢？

亲子关系交往中的误区

亲子交往中的五大误区：1、不当时机的沟通；2、错误的表达方式；3、不直接表达需求；4、有目的的沟通；5、彼此的价值观、冲突

亲子沟通不良容易出现的几个问题

亲子沟通的不良必然会导致亲子之间问题的产生，那么在亲子沟通中，常见的也容易出现的几个问题是什么呢？ 1、分不清谁有问题 请记住：谁有情绪，谁就有问题。很多父母，是由于自己的焦虑来寻求咨询，但是却把所有的焦点都集中在孩子身上，认为问题的解决只有孩子本人咨询才有效，其实并不是这样。  2、用标签代表行为： 父母很容易给孩子的行为定义，

孩子厌学的原因

1、为了逃避学校里那些带给他们负面情绪或不愉快生理状的某些事物或情境。 2、为了逃避那些让他们感觉痛苦的社交或评价情境。 3、为了得到父母或其他某个重要之人的注意。 4、为了获得学校之外的实质利益，这些利益让他们感觉逃学比上学更有意思。