燕园博思主任心理咨询师马泽中老师解析到：
嫉妒表现在生活的方方面面。同学之间的竞争、同事之间的攀比、亲情之间的争宠、人际关系的远近等等，无处不在。如果一个人看见和面对人，油然生出钦佩和敬仰之心，是一种羡慕，如果此人心里有说不出的滋味或难受、或憎恨，便是一种嫉妒。
对于青春期的孩子，容貌、学习成绩、老师是否喜欢等，都可能引发同学间强烈的嫉妒。只要人和人在一起，就有比较，有比较就有差别，差别容易引起嫉妒。嫉妒的更深的感受，是愤怒，伤心，难过，觉得自己不如对方对自己不自信。
这些往往都和中国式的教育模式有关，在这类孩子的早年成长过程中亲子关系都有类似的欠缺。绝大多数的中国家庭使用的是指责式的沟通教育，“某某同学学习好，有懂礼貌，又乖巧，你怎么就什么都不行呢?”。。。被说的孩子，收到的家长的信息是，我不好，我什么都不行，我不如别人，这样的孩子有非常强的自卑感。还有的孩子受到家长的心理上的忽视，只要孩子吃好穿好物质生活就可以，而忽视了孩子的被赞美被认可有价值的需要。于是，孩子们在今后的大多数时间里，他们就不断地试图表现的符合父母期待的换来父母的肯定和关注。但是他们却脆弱地不能接受自己的失败和挫折。。。
你比我漂亮，我就让你消失。在复旦投毒案和其他案件中，我们都能或多或少看到这种思维方式。在平常的生活中，这种思维方式也很普遍，只是表现形式不那么极端、刺激，不容易引起人们的注意，而一旦引起关注，悲剧已经不可挽回。改变只讲竞争不讲合作的社会运作方式，是社会管理者、制度设计者以及教育者的责任。
让孩子的心理安全的环境中成长，享受父母的爱和赞美，孩子得到足够的滋养，才能在爱中快乐的成长。必要的时候，向专业的心理咨询师求助，咨询师和您一起挖掘孩子内心正向积极地能量。
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