案例：王同学，今年初二明年就要中考了，学习成绩在班里一直是中上等，父母对孩子的要求也不是特别高，但是王同学自己对自己的要求很高，希望能成绩好点。在学校里王同学是班干部，老师同学都很喜欢她，她也很自豪，就唯独成绩没有达到自己的理想。现在临近初三，压力很大，她很努力，可成绩没有什么大的进步，她为此哭了很多次。期终考完后情绪状态很低落，说不想上学了，觉得自己学不好，考不上高中，无论父母怎么劝说都没有用，特来寻求心理咨询。
燕园博思青少年心理咨询专家为你解读：王同学情绪低落，不想上学的浅层原因是因为自己成绩不好造成的，自我效能感低，也就是自信心不足，深层原因可能是一直以来的不安和自卑，对自己要求高，害怕失败，希望获得所有人的认可。这也是王同学需要成长和改变的地方。根据心理学的理论，孩子的自卑，缺乏自信，可追溯到孩子的成长史，家长的教育方式，孩子内在的情绪，以及长期以来王同学与外界的相处模式等等，这都是需要成长和处理的。当然，首先需要处理的是孩子内心积压的负性情绪，让孩子得到发泄和释放。
对自己期望高要求高，但遭遇考试失败，遭遇挫折而产生厌学是青春期一个常见的问题。有一些学生并不是因为贪玩而不去学习，他们本身学习很努力，对自己期望也很高，希望能有一个优异的成绩，但是学习成绩总是达不到他们的理想和期望，内心也承受着更多的压力，加上家长和老师的期待等，遇到考试失败，很容易怀疑自己，产生焦虑自卑的情绪。而家长却无法理解孩子的心情，因此会更加委屈。
在青春期的孩子比较敏感，情绪波动大，很在意其他人对自己的看法，希望得到更多的认同和欣赏，希望能够被老师家长同学喜欢和欣赏。被赞扬时会很高兴，而且遇到批评时却异常的伤心，这些负面的情绪体验加上敏感的自尊，很容易造成青春期时期的抑郁爆发，还是会对周围的事情不感兴趣，从而导致厌学产生。青春期学生厌学是多方面的原因造成的。对于青春期的孩子，家长应该给予孩子更多的理解和支持，如果需要帮助，可以寻求专业的心理咨询机构。
