首先从出生到四岁，如果我们传递给孩子的信息是性器官是羞耻的，回避性的问题，这会让孩子对性感受到羞耻而不是正面积极的感受。在宝宝刚出生的时候，亲密的亲子游戏和彼此注视是重要的性教育，把宝宝拥入怀中，进入了他的一次实质的关系，让他体验到了爱，体验到身体带来的愉悦，这就性教育。
如果一个孩子婴儿期没有得到大人的温情的抚触，日后会有一些问题，无法成长的更好。
当你在触碰的孩子身体的时候，是否回避触碰孩子的生殖器呢，如故意忽略掉这些部位，也会让孩子认知不足，不管你平时是否与孩子沟通身体部位，孩子也很快会从外界学会这些，一些性语言孩子会很快的学会。
2-3岁的孩子，会对别人的身体产生好奇，会问很多问题，这是很好的机会，父母可以与孩子一起洗澡，来让孩子了解大人的身体，也让他认识到自己的性别角色和认识自己的身体。也可以通过一些绘本，来带孩子认识身体，建立孩子对身体正确的认识。
对于孩子自慰的行为，作为家长首先要接纳，然后让孩子知道界限和隐私，了解卫生保健知识，才不会弄伤自己。孩子的性游戏就是玩自己的身体或者玩别人的身体，例如孩子过家家等游戏。
面对孩子自慰的行为家长应该怎么做呢?如果这个行为过于频繁，家长是需要适当干预，看这个行为是否会影响到孩子的日常行为，比如说不分时间不分场合的自慰，影响了正常的学习和生活了，就是沉溺过于频繁了。
孩子沉溺于自慰的原因有很多，并不在于自慰本身这件事，比如说孩子遭遇困境的时候，更容易采用自己原始的本能来调试自己，通过获得快感来掌握困境。比如说家庭变故、父母的关爱不够、被性侵、与小伙伴关系不好等情况都可能引起，或者说孩子看见了成人的行为，家长要找到这个孩子困境感的原因，才能够帮助孩子从困境中走出来，孩子才能慢慢不依赖自慰，如果强制干涉，可能会加重孩子的自慰行为对于孩子的内心也造成了一定的伤害。
在孩子成长的过程中不论哪一方面出现了问题，一定是家长与孩子的互动出现了问题，这时候不要去训斥打骂孩子，先从家长身上找原因，才能够帮助到孩子。这个时候不是强调孩子的改变，而是家长首先找到原因进行改变，才能够真实的帮助到孩子。遇到家长觉得处理困难的情况建议找专业的心理咨询师帮助。
性教育的核心重点就是学会爱自己，尊重自己的感觉，并且学会倾听自己的感觉，学会了爱自己才能够发展处自我保护和负责人的性行为。
性教育说到底是帮助孩子积累价值感，引导孩子爱自己。
