性教育从出生开始

发表于:2017-06-06     1019人已阅    咨询热线:400-999-8486

 
 

 性教育究竟从什么时候开始?与孩子谈性父母要做好哪些准备呢?幼儿性教育需要谈些什么呢?性教育的核心重点是什么呢?相信很多家长会有这样的困惑。

从婴儿第一次被父母抱在怀里开始,婴儿开始进入第一段实质的人际关系,这个时候还在的性教育已经开始了,我们已经开始对孩子的性教育产生影响。

 孩子生而感性,不是因为上了某一个性教育课或者荷尔蒙开始分泌才开始性发展,有一些是从娘胎里就开始的。一个孩子如果以健康的方式学习性,需要具备三个条件,也就是家长需要做好的准备。

首先孩子需要一个能谈心的理性的父母,成为一个能问问题的家长,不论孩子问什么问题,我们都不回避,能理性的接纳孩子的探索欲望的一个态度,这个态度是第一位的。这个态度能传达给孩子对身体产生好奇是正常的,并且性是可以探讨和讨论的。

其次是孩子能从父母这里学到关于性的科学知识,这需要父母对性有开放的态度,有科学的性观念,并且父母需要有稳定的情绪,能够用平和的态度去接纳孩子逐渐展现的对性的好奇心,以成熟的态度和支持性的态度面对孩子的性探索行为,而不是感到焦虑甚至以恐吓的行为应对孩子。

影响到孩子性教育的几个因素也很关键,要求与支持,中国的父母大多是要求型的父母,望子成龙望女成凤的心态,而支持型的家长会尊重孩子的想法并给予支持和引导,也就是对孩子的尊重,这会让孩子感受到自己很重要,感受到自己是值得被爱的,也会学会尊重父母、尊重他人,愿意与父母沟通合作,今后的人际关系也会比较和谐,对自我的认可得到强化,乐观自信会擅于处理冲突。

与父母关系更亲近的孩子,青少年时期孩子的性行为会晚,性行为会更少。与孩子保持良好的关系,孩子在青春期更容易认同父母的观点,叛逆行为也会减少,孩子会遇到问题愿意与父母沟通。青春期的孩子既不能放任不管也不能过度干涉,可以从孩子对你的态度来判断,如果孩子不愿意与父母多沟通,这个时候父母就要去审视与孩子的关系了。很多孩子是因为与父母的链接出现了问题,从父母那里得到的关爱太少,激起了孩子的逆反,才想要去寻找其他的亲密关系,过早的恋爱与他人建立关系。

 





























































 性教育究竟从什么时候开始?与孩子谈性父母要做好哪些准备呢?幼儿性教育需要谈些什么呢?性教育的核心重点是什么呢?相信很多家长会有这样的困惑。
从婴儿第一次被父母抱在怀里开始,婴儿开始进入第一段实质的人际关系,这个时候还在的性教育已经开始了,我们已经开始对孩子的性教育产生影响。 
 孩子生而感性,不是因为上了某一个性教育课或者荷尔蒙开始分泌才开始性发展,有一些是从娘胎里就开始的。一个孩子如果以健康的方式学习性,需要具备三个条件,也就是家长需要做好的准备。
首先孩子需要一个能谈心的理性的父母,成为一个能问问题的家长,不论孩子问什么问题,我们都不回避,能理性的接纳孩子的探索欲望的一个态度,这个态度是第一位的。这个态度能传达给孩子对身体产生好奇是正常的,并且性是可以探讨和讨论的。
其次是孩子能从父母这里学到关于性的科学知识,这需要父母对性有开放的态度,有科学的性观念,并且父母需要有稳定的情绪,能够用平和的态度去接纳孩子逐渐展现的对性的好奇心,以成熟的态度和支持性的态度面对孩子的性探索行为,而不是感到焦虑甚至以恐吓的行为应对孩子。
影响到孩子性教育的几个因素也很关键,要求与支持,中国的父母大多是要求型的父母,望子成龙望女成凤的心态,而支持型的家长会尊重孩子的想法并给予支持和引导,也就是对孩子的尊重,这会让孩子感受到自己很重要,感受到自己是值得被爱的,也会学会尊重父母、尊重他人,愿意与父母沟通合作,今后的人际关系也会比较和谐,对自我的认可得到强化,乐观自信会擅于处理冲突。
与父母关系更亲近的孩子,青少年时期孩子的性行为会晚,性行为会更少。与孩子保持良好的关系,孩子在青春期更容易认同父母的观点,叛逆行为也会减少,孩子会遇到问题愿意与父母沟通。青春期的孩子既不能放任不管也不能过度干涉,可以从孩子对你的态度来判断,如果孩子不愿意与父母多沟通,这个时候父母就要去审视与孩子的关系了。很多孩子是因为与父母的链接出现了问题,从父母那里得到的关爱太少,激起了孩子的逆反,才想要去寻找其他的亲密关系,过早的恋爱与他人建立关系。



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